這是老師敎授這門課以及自己寫作經驗的一點累積,網站的內容希望有助於同學做為認識基礎科技英文寫作的入門。 我的寫作經驗告訴我以下幾件與寫作有關的事情: 1.中文寫作有問題,英文寫作一定不行 在這個強調國際化的台灣社會,學英文當然是顯學,只是,想一想語言不外乎是表達的工具,頭髮下的深度才是關鍵,也就是說:你怎麼思考,你的邏輯如何,才是問題的核心。我們何其有幸使用中文為主要語言,這種幾無規律可循的象形文字,沒有水磨的工夫怎學的好?我們又何其有幸,使用中文的語法概念與英文"幾乎"一致,總是"主詞-動詞-受詞"的語法架構。因此,寫作真正的問題從不在語言本身,而是使用者的腦袋。讓自己的中文寫作順暢有邏輯,英文寫作將不 再是問題,因為,此時你需要的只是:多背單字、多讀文章、、 2.寫作從模仿開始,模仿從閱讀開始 就像我們學說話一樣,周圍聲音的刺激,是我們能說話的第一步,之後,透過不斷的模仿與學習,我們從牙牙學語到朗朗上口。寫作也是一樣,回想我們學習中文的過程,大多在不斷的練習寫國字與背誦文章中度過。小時候感覺不出被那些老掉牙的古文有何意義,然隨著時間,它們的力量在你的文字中流露出來。沒有人天生會寫好英文作文,但透過模仿、大量閱讀與學習,要寫出一篇四平八穩的科技論文實在不是難事。說真的,我很慶幸我們要寫的是蠻"硬"的科技論文,文采不是頂重要,只要願意都可以寫的好,讓數據為自己說話! 這門課要講很多的寫作典故,好的、壞的、別人的、自己的都有;使用很多的論文當例子,好的、壞的、別人的、自己的都有,當然也就不宜直接掛在網上,只有請同學親自來上課。 這是一門老師也還在學習的課程...
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